המכתב הועבר למנכ"ל משרד החינוך לטיפול. הנ"ל כתב על כך להורים חודשיים לאחר מכן.
בדצמבר 2009 התקבלה תשובה ממשרד החינוך, משרד המנכ"ל, התשובה דומה לזו שהתקבלה ממשרד מחוז מרכז. אין בה תשובה אלא מכבסה יפה של מילים. נראה שאותו אדם כותב את התשובות לכל מכתבי ההורים רק החתימות משתנות, כמו בכל מערכת הררכית (ומי שהיה בארגון גדול כמו הצבא יכול להבין...)
אז לפי משרד החינוך: אין קרינה זה טופל, התוכנית נפלאה, ובית הספר צועד במרץ קדימה למאה ה 21.
וכדי שנשתכנע סופי המכתב כלל התייחסות למחקר מטא (מחקר של כמה מחקרים ... אליבא ד משרד החינוך).
טוב אז קראנו את המחקר ואנחנו חייבות לציין זה ממש גולת הכותרת:
המחקר מנתח מאמרים שפורסמו (51) על למידה מרחוק ולמידה פנים אל פנים. המאמרים נאספו משנת 1966 עד 2002 ןהתוצאות הן : יש גם יתרונות ללמידה מרחוק .... התרגשנו פעמיים:
ראשית שנבחר מחקר שאינו רלוונטי ללמידה 1:1
שנית שנבחר מחקר שעוסק במידע הסטורי 1966...
מקסים, שמחנו לראות שמשרד החינוך כה מעודכן.
ועל זה נאמר : מי שמבין יודע. מ.ש.י ויש פה רק צד אחד שמבין וצד שני שלא מבין.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה